学习中国传统道德必须注意的几个问题

	无论是否愿意，是否自觉，人们都生活在传统之中。任何时代对传统的扬弃，均构成时代发展的生命力。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，学习并弘扬中国传统道德，其理相同。同学们知道，中华民族五千年的灿烂文明中，传统道德始终以其独特的风采和巨大的魅力文明遐迩。她作为中华民族思想文化传统的重要组成部分，其涵泳之广博、其内蕴之精深，难以估量。她对于中国传统文化、民族心理有着巨大的影响和作用。从一定意义上说，中国传统道德是中华民族思想文化传统的核心。下面的几个问题就足以证明这一点： 1、中国人为什么要想方设法回家过年、回家度假、回家团聚，都是因为有浓厚的乡情,出远门的人为什么称为游子？在外谋生为何要说是漂流？流落他乡的人为何要千方百计返归故里，讲究叶落归根？同学之间为什么要自发地成立老乡会？ 2、过年回家要拜年，那么给谁拜年？为什么要拜年，我们知道自然是给亲戚，那么亲戚之间如何称呼？你知道不知道中国是世界上亲属称呼最详细的国家？这就源于中国分得太细、太清的人伦关系。 3、为什么在中国传统的农村地区，家中一定要供奉祖先？为什么要修家谱？祖籍、家谱为什么要分得那么详细、为什么清明节家家户户要上坟祭祖？为什么过去对人的最大惩罚是挖其祖坟？为什么中国男人的心中总想着要光宗耀祖？为什么非生儿子不可？为什么今天的儿媳妇们可以作威作福？ 4、为什么我们在习惯上听教师讲课即使讲得不对，你也不敢当面反驳？为什么会有迷信老师的心理？而且我们总是迷信古人？迷信名人、盲目从众？因为我们就说话的习惯总是说“我听说”“人们说”“俗话说”“书上说”，而很少说“我说”“我认为”“我的看法是”等等？看看这里边缺了什么？独独缺的是自我，是不可或缺的主体意识，例如，中美两个学生听同一个老师讲课，听课后都有问题不懂，如果回家说给家长听，那么两个家长的态度是不同的，美国的家长会问“你为什么不问问老师”，中国的家长会问“你上课为什么不好好听讲”。 5、宦官为什么能长期存在于中国宫廷？实际上是血统纯洁的要求。 6、为什么裹脚这样的陋习也能长期存在？由于中国人太缺乏反抗精神，无论什么的事情一旦形成就很难改变。 7、为什么中国世世代代流行走后门，因为中国几千年来一直是缘于宗法而来的人治社会，人情比法要大的多，比如《论语》里记载着这么一件事，“叶公问于孔子，有父攘羊，子不为其隐。孔子说，子为父隐，直在其中矣”，意思是父亲偷了羊，儿子不能告发，要想方设法为父亲隐瞒才是正确的，所谓父为子隐、子为父隐就是一种美德。这个道理在今天看来仍然是不对的，可是这样做的人依然大有人在，甚至不惜徇私枉法。最简单的就餐AA制，在中国为什么行不通？ 所以说，中国传统道德这门课，听起来好象没什么可学的，但里边的学问可不少，通过学习，我们不仅可以了解自己国家传统伦理道德的渊源和独特风格，还可以了解世界各地的风俗人情。而且我们必须明白，作为一个当代大学生，我们要想适应现代社会，就必须了解传统社会，要想超越传统，就必须了解传统的长处与短处，所以学习中国传统道德这门课的目的，就是要继承中华民族千百年来优秀的道德传统，为有中国特色的社会主义精神文明建设服务。 中国传统道德，一般来说，指的是从先秦到辛亥革命时期，以儒墨道法各家伦理道德传统为内容的伦理思想和道德实践活动的行为规范的总和。对此必须把握几个问题： 第一，中国传统道德所赖以生长的历史时代主要是中国的封建社会，即从秦统一中国到1840年鸦片战争。此前的春秋战国属于奴隶制转变为封建制的社会大变革时期，产生了我国古代的伦理学说，对以后的封建社会产生了深远的影响，所以中国传统道德当从先秦始。鸦片战争之后，我国成为半殖民地、半封建社会，但帝国主义的文化侵略始终不能摧毁渊远流长的中国传统道德。辛亥革命之前，我国社会占主导地位的仍然是中国传统道德。所以，中国传统道德当以辛亥革命止。 第二，中国传统道德的基本内容是儒墨道法各家思想的有机融合，但由于中国历史的特殊原因，儒家思想在其中占有重要地位，具有重要的作用。无论是从影响层面的广度还是从思想渗透的深度上说，儒家道德的魅力是首当其冲的。 第三，中国传统道德是一个由道德理论和道德实践活动的行为规范构成的有机体系。伦理思想作为反映和概括道德生活实践的理论，是整个体系的灵魂和核心。它是建立道德规范的理论基础，也是我们道德思想和行为的指导依据。 第四，中国传统道德是中华民族在长期的社会实践中凝聚起来的民族精神之所在，它是中华民族思想文化传统的重要组成部分，从一定意义上说，它又是中华民族思想文化传统的核心。上述对于中国传统道德的界说，有助于我们从内涵和外延上把握中国传统道德的基本内容，认识它的历史地位和作用。