简介
山东凯文科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院前身是1999年原山东工业大学报经山东省教委批准成立的山东工大科技专修学院。2000年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新山东大学后，学院报经山东省教育厅批准更名为山东山大科技专修学院。2003年10月山东大学科技集团与三庆置业集团签署了《合作共建山东山大科技专修学院协议书》，为学院的快速发展奠定了坚实的基础。2005年，学院被山东省人民政府批准为独立设置的全日制普通院校，定名为山东凯文科技职业学院。山东凯文科技职业学院是山东大学科技集团与三庆置业集团强强联合结出的教育硕果。
办学理念先进，教学管理规范 山东凯文学院贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为根本”的办学指导思想，坚持以人为本，关爱学生，诚实守信，开拓创新，厚积薄发，追求卓越的办学理念，弘扬“志存高远，追求卓越”的校训和“诚信敬业，求实创新”的校风。学院聘请山东大学教师执教，秉承国办大学教学管理的优良传统，努力推进教学改革和教学基本建设，牢牢抓住人才培养这一根本任务，教育教学改革不断深化，学科专业建设成效突出。学院实行院、系两级管理，教育教学科学严谨，主要课程有山东大学教师执教，教学质量不断提高。
办学特色鲜明，就业渠道畅通 学院立足山东、面向全国，重点建设和发展数控技术、机械制造、电子信息、建筑、计算机、汽车检测等信息、工程应用类学科，协调发展经贸、管理、人文等社科类学科。初步形成了布局较为合理、紧密结合社会经济和职业岗位需求、充满活力的专业群，考生选择余地大。学院确立了“全员参与学生就业、全过程指导就业、全方位实现就业”的毕业生就业指导体系，全面拓宽就业渠道。学院在青岛、济南、北京、上海、杭州等地建立了稳定的实习就业基地，并与海尔、康佳、科龙、海信等多家单位签订“定向培养协议”，实施“订单教育”，努力提高毕业生就业率、满意率和一次性就业成功率。
学院设有优秀大学生奖学金和新生入学奖学金；三庆置业集团、山东山大置业集团有限公司等单位在学院也设有奖学金，奖励家庭经济困难、学习成绩优秀的学生；学院还制定了对家庭经济特别困难学生的助学措施和政策，帮助贫困生顺利完成学业。
承国立大学文化底蕴，创凯文学院育人伟业！学院正不断加快改革与发展步伐，向着具有鲜明特色的一流高职院校的目标迈进！
教授治教 学院有一个政治素质强、教育教学管理和行政管理水平高的领导班子。以原山东大学副校长兼威海分校校长韩金远教授为首的院领导班子成员绝大多数是山东大学、山东工业大学的原校、院级领导。学院领导班子秉承国办大学优良传统，科学把握高等教育的发展规律,是学院与时俱进，迈向辉煌的重要保证。
学者荟萃 学院中成就卓越的名师、学者绝大多数都是原山东大学、山东工业大学的教授、副教授。他们治学严谨，成果丰硕。学院有专兼职教师142人，其中专任教师110人，具有高级职称的占54％。现职“双师型”教师多数是从事一线技术和生产管理十多年的高级工程师、高级技师，他们都是具有丰富实践经验和动手能力的中年教师。优秀的师资队伍，保障了学院学科建设和教学质量的不断提高。
下设专业
一、数控技术专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握数控技术与数控机床的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事数控设备的安装、调试、使用和维修的高等技术应用性人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：高等数学、英语、工程制图（含计算机绘图）、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、机械设计基础、液压与气压传动、微机原理与接口技术、数控技术与应用、自动控制系统及应用、可编程控制器原理及其应用、机械加工工艺及装备、数控编程与加工原理、数控设备安装及维修等。
3、 就业方向
学生毕业后可到机床、纺织机械、冶金矿山机械、轻工机械、建筑机械、汽车、机电制造等行业，从事数控技术的编程、数控机床的操作、制造、安装、调试、维修工作，也可以在现代化生产车间担任管理工作。
二、计算机应用技术专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在企事业单位从事计算机软硬件应用开发和维护管理的高等技术应用性人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：高等数学、英语、马克思主义哲学、计算机应用技术、计算机组成原理、C语言程序设计、操作系统、数据库及其应用、汇编语言程序设计、软件工程、微机原理与接口技术、编译原理、单片机、数据结构、计算机网络技术等。
3、就业方向
学生毕业后可到科研院所、学校、企业、事业、行政管理等各行业技术部门与管理部门，从事计算机软、硬件的研究、设计、开发、运行和维护等工作。
三、电子信息工程技术专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电子信息技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在电子信息行业及相关部门和企事业单位从事电子信息系统的设计、安装、测试、运行、维护及技术管理的高等技术应用性专门人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：高等数学、英语、大学物理、计算机文化基础、电工原理、低频电子线路、脉冲数字电路、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、微机原理及应用、电磁场与微波技术、通信技术基础、计算机网络技术、电子测量技术、电子设计自动化（EDA）等。
3、就业方向
学生毕业后可到电子产品的生产和经营单位，从事电子信息设备、电子产品装配、维修维护、调试和检验等岗位的技术工作；通信网络的安装、使用、维护等技术工作以及相应的管理工作。
主要职业岗位包括
（1）电子装置、电子控制设备的设计与调试人员, 大型电子设备的操作维护人员。
（2）通信产品和设备的销售策划人员或主要维修服务人员。
（3）通信终端设备的维护、维修人员。
（4）办公自动化设备的操作与维护、维修人员。
（5）尖端电子产品的辅助设计、开发人员。
（6）大专院校、科研单位高级开发设计工作的辅助人员。
四、汽车检测与维修技术专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展掌握汽车检测与维修技术的基本理论、基础知识和基本技能，能从事汽车检测、维修、维护及经营的高等工程技术应用性专门人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：高等数学、英语、工程制图、工程力学、机械制造基础（含金材、公差）、机械设计基础、电工电子技术、C语言程序设计、汽车原理与汽车理论、发动机原理、汽车构造、液压与气压传动、汽车诊断与检测技术、汽车维修工。
3、就业方向
学生毕业后能胜任汽车检测、维修、维护、汽车整车及配件经营、交通监理， 汽车电气设备、汽车节能与排放控制技术、汽车振动与噪音控制等工作。也可以自己创办汽车检测、维修方面的企业。
五、计算机信息管理专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强工作能力，从事计算机信息管理和信息处理的高等技术应用性专门人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：计算机文化基础、英语、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”、法律基础、线性代数、财务管理、组织与管理概论、C语言程序设计、数据库及其应用、计算机组成原理、计算机使用及维护技术、办公自动化原理与应用、基础会计学、管理信息系统、多媒体技术、基于Internet的信息系统、计算机网络技术等。
3、就业方向
学生毕业后可到计算机公司、网络公司、工矿企业等从事计算机软件开发与网络管理，也可到政府部门、企事业单位从事计算机财务、统计、人事管理等工作。
六、机械制造与自动化专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握机械制造与自动化技术的基本理论、基本知识和基本技能，能从事机械制造与自动化设备使用、操作、管理、维护和应用技术研究、开发等方面工作的高等技术性专门人才。
2、主要课程
本专业主要课程有：高等数学、英语、工程制图（含计算机绘图）、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、机械设计基础、计算机应用技术、微机原理与接口技术、液压系统及控制、自动控制系统、可编程控制器原理及其应用、机械制造工艺、机械工程与自动化等。
3、就业方向
学生毕业后可在现代制造业中从事机电一体化产品与设备的设计、制造、管理与工作；从事数控设备的适用及改造工作；从事计算机辅助制造（CAD/CAM）工作；在现代企业中从事自动化生产线设备的维护、管理与改造工作；从事计算机控制技术以及单片机开发等工作。
七、应用英语专业
1、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握英语语言知识、对外贸易业务知识、文秘专业知识,具有较强的英语口语表达能力和写作能力,能在各类企事业单位从事外贸外事翻译及管理工作的高等专门用途英语人才。
2、主要课程
本专业主要课程有:大一英语、大二英语、大三英语、英语听力、英语口语、英语视听说、英语阅读、国际贸易实务、日语、英语写作、英语笔译、英语口译、外贸谈判、商务英语交际、涉外合同与单证、中英文文字处理、英美社会与文化、涉外经济法规等。
3、就业方向
毕业后可到外事部门、经贸、企事业单位、文化出版部门、教育机构、科研院所、旅游涉外等部门从事教学、翻译、导游、外经贸、外事等工作。
