山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校半个多世纪以来，学校植根齐鲁文化之沃土，汲取泉城人文之灵韵，与祖国共奋进，与时代同发展，谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章。
办学历史沿革
山东师范大学的前身山东师范学院成立于1950年10月，是在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建的，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1958年，学校的体育系、艺术系相继分离出去，建成山东体育学院、山东艺术学院。1970年，学校机关及部分系部迁到聊城办学。1974年，机关及大部分系部迁回济南，同时筹建山东师范学院聊城分院（即聊城大学的前身）。1981年8月，经教育部、山东省人民政府批准，学校更名为山东师范大学。经过几代人的不懈努力，学校现已发展成为一所学科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校，成为山东省属高校的排头兵，进入全国师范院校的先进行列。建校57年来，为国家和社会培养了175800多名合格人才。现有全日制在校生29100人，其中博士、硕士研究生3133人。另有成人教育学生8130人。
文化底蕴深厚
齐鲁大地素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是儒家思想的发源地，是中国教育发展的源头，具有尊师重教的优良传统。成长在这片文化沃土上的山东师范大学，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持改革发展并举，追求科学真理，传承齐鲁文化，培育优秀人才，熔铸了“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神，形成了“弘德明志、博学笃行”的校训和“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的优良校风，彰显了鲜明的办学特色。学校现已成为齐鲁文化的重要传承地和山东人文学术重镇，为全国、山东省的教育和经济社会发展，尤其是科教兴鲁、文化强省战略的实施，提供了有力的人才支持和智力支撑。
办学条件完备
学校分校本部、长清校区两个校区办学。校本部位于风景秀丽的千佛山脚下，环境优美，古朴典雅，学术底蕴丰厚；长清校区湖光山色，气势恢宏，现代气息浓郁。学校总占地面积近4000亩（约258.78万平方米），建筑面积120.66万平方米。教学科研仪器设备总值19748.46万元。有各类本科教学实验室78个。有省部共建教育部重点实验室1个，中央与地方共建高校基础实验室4个，山东省“十一五”重点实验室5个，山东省高等学校实验教学示范中心4个。有校级实习实训基地330个。图书馆总建筑面积24870平方米，藏书330多万册。建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。校园网光缆140千米，信息点30000个。建有多功能体育馆、田径场、足球场等各类现代化体育设施。学校附属中学、第二附属中学、附属小学都是山东省规范化学校或示范学校，已成为山东省基础教育的名牌学校。
学科门类齐全
学校现设有23个学院，65个本科专业，拥有7个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，29个博士学位授权二级学科，15个硕士学位授权一级学科，123个硕士学位授权二级学科。覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等九大学科门类。形成了学科门类较为齐全、师范专业与非师范专业相协调、结构合理、特色优势明显的学科专业布局和层次完备的人才培养体系。有1个国家重点学科（中国现当代文学）、17个山东省“十一五”重点学科。是国务院学位委员会、教育部批准的首批教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位（MPA）培养单位。设有教育部人文社会科学重点研究基地——齐鲁文化研究中心，教育部山东师大基础教育课程研究中心，农药、医药中间体清洁生产教育部工程研究中心，教育部全国现代教育技术山东培训中心。设有山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省可持续发展研究中心、山东省循环经济研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东省知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心、山东省教育科学研究基地、山东省文化建设重点研究基地、山东地方史研究基地、山东省文化产业人才培养研究基地、山东省华文教育基地、山东高校师德建设研究基地等18个省级研究、培训机构。
师资队伍精良
建校以来，章益、傅统先、田仲济、薛绥之、庄维石、严薇青、冯中一、秦西灿、刘祚昌、安作璋、管梅谷、王明德、留润洲、张鹤云、陈龙飞等一批名家专心执教，潜心学术，奖掖后学，精诚奉献。今日的山东师大，名师荟萃，人才济济。现有2602名教职工，其中专任教师1809人，教授、研究员339人，副教授、副研究员544人。具有博士学位的教师315人，具有硕士学位的教师812人。设有5个山东省“泰山学者”特聘教授岗位。学校有1人入选全国“百千万人才工程”第一、二层次，1人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，2人获得国家级教学名师奖，13人分别获全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀教师称号，3人获国家有突出贡献的中青年专家称号，1人获全国师德先进个人称号，3人入选教育部中青年骨干教师资助计划，3人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，1人入选教育部优秀青年教师资助计划，1人获中国青年科技奖，81人次享受国务院政府特殊津贴，35人获得全国曾宪梓教育基金奖，8人获省部级劳动模范称号，10人被授予山东省有突出贡献的中青年专家称号，5人获得省级教学名师奖，17人获山东省优秀教师称号，41人次被选为山东省专业技术拔尖人才，2人获山东省十大杰出青年称号。学校先后有6人当选为全国党代会代表，5人11次当选为全国人大代表，4人8次当选为全国政协委员。徐至展、郭柏灵、李振岐、王家耀、佟振合等5位院士为学校双聘院士。聘任冯之浚、王蒙、钱中文、杨国桢、龚昌德、陆大道、顾明远、薛荣久、杜维明、李学勤、庞朴、林崇德、牟钟鉴、周小燕、欧阳中石、张增辉、朱健康等100多位国内外著名学者专家为兼职教授。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。
教学成果丰硕
学校始终把教学工作作为学校的中心工作，常抓不懈，效果显著。以先进的教育理念引领教学改革，以系统的教学改革工程培育教学成果，获得国家级教学成果奖10项、省级教学成果奖90项，获奖总数位居山东省属高校首位。建成国家级精品课程1门，省级精品课程15门，省级品牌专业3个。主编、参编教材和教学参考书564部，其中国家“十五”、“十一五”规划教材28部，教育部面向21世纪课程教材15部，有126部教材和教学参考书获省部级以上奖励。学校被评为全国普通高等学校招生工作先进单位、全国成人高校招生工作先进单位、全国高等教育自学考试工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进单位、山东省语言文字工作先进单位等。
科研实力雄厚
学校把科学研究作为促进教学、提高办学水平的重要工作来抓，取得突出成绩。“十五”以来，学校承担各级各类科研项目1014项，主持承担国家“863”、“973”、国家科技攻关、国家社科基金和自然科学基金等项目125项。出版学术专著805部，发表学术论文4888篇。高层次获奖成果数量位居省属高校前列，先后获国家级、省部级科研奖励155项，其中省部级一等奖17项。获国家发明专利57项。唐波教授主持研制的“磷矿粉直接法生产硫基或氯基三元复合肥新工艺”和“重要农药、医药中间体的绿色化工生产技术集成”分别于2001年和2006年获国家科技进步二等奖，吴义勤教授的长篇论文《难度·长度·速度·限度——关于长篇小说文体问题的思考》于2005年获鲁迅文学奖。2005年度科技论文被SCI收录、国际引用数量，分别居全国高校第63位和第55 位。学校主办6种公开发行的学术期刊，其中核心期刊5种，尤其是与国家科委于1991年共同创办、由邓小平同志题写刊名的国家级学术期刊《中国人口•资源与环境》（中、英文版），是我国可持续发展研究领域的权威期刊，在国内外具有重要影响。中国核学会计算物理学会计算原子与分子物理专业委员会、中国系统工程学会农业系统工程专业委员会及山东植物学会、山东地理学会、山东省中国现代文学学会等19个省级以上学会挂靠我校。学校大力推动科研成果的转化和应用，加强与教育科研单位的联系与合作，与企事业单位签订技术转让合同100多项，与企业联合建立8个研究所和中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园，取得较好的经济效益和社会效益。学校被评为全国高校科研管理工作先进单位、社科研究管理先进集体。
校园文化繁荣
学校不断加强校园文化建设，传承齐鲁文化，熔铸校园精神，形成了健康高雅、诚信和谐、催人奋进的校园文化，促进了学生的全面发展。已连续举办5届“挑战杯”大学生创业计划大赛、8届人才素质培养百优学生大赛、10届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、16届“山东师大之春”系列校园文化活动。1999年启动的“新世纪讲坛”活动，成为学校推进大学生素质教育的品牌，获山东省高校校园文化建设优秀成果一等奖。学校先后以优异成绩通过全省高校文明校园建设评估、德育工作评估、就业工作评估、平安校园建设评估。连续17年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。2000年学校团委被评为“全国五四红旗团委”。2004年以来，我校学生在全国、全省大学生文化艺术体育竞赛中，获得各种奖励738项，其中获得全国特等奖、一等奖96项，山东省特等奖、一等奖213项。2006年，学校组队参加第五届海峡两岸大学生辩论赛，获得亚军。
交流合作广泛
学校与国内外高水平院校、科研单位的交流不断加强。先后与美国、英国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、澳大利亚、加拿大、墨西哥、朝鲜等13个国家和台湾地区的51所院校建立了校际交流合作关系。在联合办学、教师和学生互派、文化学术交流、共同举办国际会议等方面建立了广泛而深入的合作，成为山东省对外开放的窗口学校。学校成立了中韩合作国际商学院。举办“植物耐逆基因：发展中国家未来发展前景”国际研讨会、偏微分方程及数值分析国际会议、国际心理学家委员会第62届学术大会、齐鲁文化国际研讨会、儒家思孟学派国际学术研讨会等国际学术会议20余次。作为教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，在校留学生规模进一步扩大。
育人质量过硬
严谨治学、从严执教的优良传统，育人为本、德育为先的办学理念，保证了人才培养的高质量、高水平。学校被评为山东省党的建设和思想政治工作先进高校、山东省德育工作优秀高校。学校党委被山东省委命名为“全省防治非典型肺炎工作先进基层党组织”，学校荣获“全省防治非典型肺炎工作先进集体”称号。学校被评为全国高校毕业生就业工作先进单位。在历次全省优秀学位论文评选中，学校学士论文、硕士论文获奖的数量、层次均列山东省属高校首位。近年来，先后有3个班集体获“全国先进班集体标兵”、“全国先进班集体”称号，1名学生获中国青年五四杰出贡献奖章，5名学生获全国三好学生、全国优秀共青团员等称号。涌现出省级先进班集体31个，省级三好学生、优秀学生干部等1427人次；获得省级以上科技创新竞赛奖励48项。1名学生获第12届雅典残奥会男子乒乓球冠军，实现了中国队残奥会该项目金牌零的突破。近年来学生平均考研录取率为24%，个别专业达到50%。本科毕业生就业率保持在94%以上，受到用人单位的普遍好评。在毕业生中涌现出一大批全国优秀教师、知名学者、劳动模范、省部级党政领导干部、文化艺术体育精英、优秀企业家，广大毕业生在各条战线上辛勤工作，建功立业，为国家教育事业、经济社会发展做出了积极贡献。
目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设具有鲜明教师教育特色的国内一流的教学研究型大学而奋斗。
下设专业
▲ 汉语言文学专业
该专业主要培养具有一定文艺理论素养和系统汉语言文学知识，能够在新闻、文艺出版部门和高校、科研机构及企事业单位从事文学评论、汉语言文学的教学与研究工作，以及从事文化、宣传方面实际工作的汉语言文学高级专门人才。学制四年，授予文学学士学位。主要课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作、语文教育学、教育学、心理学、逻辑学等；另设60余门选修课供学生自由选择。
▲ 新闻学专业
该专业主要培养德智体全面发展的新闻从业者和适应能力强、专业素质高的复合型人才。具有掌握和运用马克思主义基本原理及立场、观点、方法，正确的政治方向和为实现社会主义现代化而努力奋斗的思想品质，有良好的职业道德修养，系统掌握新闻与传播学基础理论与相应的各种技能之综合素质能力的现代媒体传播专业人才。学制四年，授予文学学士学位。主要课程:新闻学概论、传播学、新闻理论、外国新闻事业史、中国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻评论学、新闻编辑学、广播电视学、广告学、新闻摄影、社会心理学、逻辑学等。
▲ 英语专业
该专业主要培养具有良好的人文素养、扎实的英语综合运用能力和比较广泛的科学知识、能够在高等和中等学校从事英语教学和研究的教育工作者以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究和管理等工作的高级英语专业人才。学制四年，授予文学学士学位。主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语写作、英语报刊选读、翻译、英语语言学、英美文学、英语文体学、英语词汇学、外贸函电、商务英语、应用英语（包括文秘英语、旅游英语、信息技术英语、科技英语）、中西文化、教育学、心理学、计算机文化基础等课程。
▲ 朝鲜语(韩国语)专业
该专业主要培养能在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教学以及管理工作的专业基础扎实、知识结构合理、德才兼备的复合型朝鲜语（韩国语）高级专业人才。学制四年，授予文学学士学位。主要课程：英语、计算机基础、哲学、法律、心理学、韩国概况、综合韩语、韩语阅读、韩语翻译、韩语视听说、韩语词汇学、韩文写作、韩文报刊选读、韩国文学史、经贸韩语、旅游韩语等课程。
▲ 国际经济与贸易专业
该专业主要培养能系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和管理，熟悉WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。学制四年，授予经济学学士学位。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。
▲ 计算机科学与技术专业
该专业培养具有良好的科学素养、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够在教育、科研及企事业单位从事计算机教学、科学研究和计算机应用的专门人才。学制四年，授予理学学士学位。主要课程:离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、计算机系统结构、计算机网络、C和JAVA程序设计、数据库技术、算法设计与分析、软件工程、多媒体技术、计算机辅助教育、数字电路等。
▲ 信息管理与信息系统专业
该专业培养具有管理学理论基础和计算机应用能力，系统掌握信息管理、信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息采集、组织、分析、传播、服务，能够从事信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理、评价、维护与利用等信息管理与信息系统开发工作的高级专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。主要课程:高等数学、线性代数、概率统计、微观经济学、宏观经济学、信息经济学、管理学原理、程序设计、数据库技术、数据结构、计算机网络技术、信息管理概论、信息资源管理、人力资源管理、管理信息系统分析与设计、网站建设与网络管理、网络信息安全、计算机网络原理等。
▲ 生物科学专业
该专业主要培养具有良好的科学素养，德智体全面发展，系统地掌握生物科学的基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行教学与科研的教师，以及能在生物科学或相关的科学技术领域中从事科学研究和相关管理工作的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。主要课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等物理、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、人体解剖生理学、植物生理学、生态学、教育学、心理学和现代教育技术等。
▲ 广播电视编导专业
该专业以培养文理兼容、文艺兼容的现代电子传媒编创和研究人员为基本目标。重点培养电视、网络、广播等艺术创作、设计和理论研究方面的复合型高级人才。学制四年，授予文学学士学位。主要课程：传播学、科学技术史论、外国文学史、现代汉语、普通话语音、基础写作、文学概论、中外艺术史、艺术学概论、素描、速写与构图、色彩学、平面设计、音乐基础、戏剧概论、中外电影史、影视艺术概论、电视写作、电视导演、摄像技术与艺术、电视节目制作、计算机基础、计算机图像处理、计算机动画设计、计算机语言设计、网络技术、广告学、新闻摄影、新闻学理论等。
▲ 数学与应用数学专业
该专业培养能掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，并能运用所学数学知识解决实际问题，具备在高等和中等学校进行数学教学、科研的教师，以及从事数学应用的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、普通物理、高等几何、复变函数论、常微分方程、微分几何、概率论与数理统计、计算方法、近世代数、实变函数论、数学教育学、初等数学、泛函分析、拓扑学、常微分方程续论、数学物理方程、群环域续论、数理统计学、数学建模、数值方法、线性规划、离散数学、数学方法论、现代数学与中学数学、数学史、计算机应用、计算机辅助教学、初等数论等。
▲ 美术学专业
该专业培养具有系统、扎实的美术专业基本理论、基础知识和基本技能，具有从事美术教育、美术创作的基本素质和实践能力，胜任普通学校、社会文化、艺术、出版等单位中与美术相关工作的专门人才。学制四年，授予文学学士学位。
主要基础课程：艺术学概论、中外美术史、素描、速写、色彩、中国画基础、工艺设计及艺术实践、专业实习等。
主要选修课：中国画、油画、综合绘画、版画、平面设计、电脑设计、室内设计、摄影、美术理论等。
▲ 艺术设计专业
该专业培养具有系统、扎实的艺术设计专业基本理论、基本知识和基本技能，具有从事艺术设计的基本素质和实践能力，了解设计领域的最新发展，掌握现代设计技术手段，胜任普通学校、社会文化、艺术、出版、等单位与艺术设计中相关工作的专门人才。学制四年，授予文学学士学位。
主要基础课程：设计学概论、设计史、基础设计、书籍装帧、CI设计、招贴设计、室内设计、电脑设计及社会实践等。
主要选修课程：彩墨画、壁画、版画、环境艺术等
应用心理学专业
应用心理学专业培养目标：面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，能胜任或从事大、中、小学和社会上其他部门亟需的心理辅导与咨询、企事业人力资源管理与开发、法制、广告、市场营销等领域工作和科学研究的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。
开设主干心理学课程16门：普通心理学、实验心理学、认知心理学、心理学研究方法、人格心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、人事心理学、心理咨询与辅导、学校心理学、生理心理学、心理测量学、心理统计学等课程。
电子信息工程专业
电子信息工程专业培养目标：该专业培养德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，并为高等院校和科研院所培养并输送优秀生源。学制四年，授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、数学物理方法、大学物理学、电路分析基础、模拟电子线路、数字与脉冲电路、高频电子线路、电磁场理论，信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通讯原理、电子设计自动化、计算机应用、大学物理实验、电子线路实验、信息处理实验、人文社会科学基础等。
生物技术专业
该专业主要培养能够从事与生物技术有关的科学研究、技术开发与管理的高级专门人才。学制四年，授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等物理、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、细胞工程、胚胎学、发育生物学、基因工程、微生物工程和酶工程等。
数字媒体艺术专业
本专业是非师范类专业，重点培养掌握数字媒体艺术基本理论与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、网络和数字影像制作等部门运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专业人才。通过四年学习，学生能够独立运用数字技术策划、创作、设计和制作艺术产品，具有一定的科学研究能力和理论水平，具有良好的公关意识与活动能力。学制四年，授予理学学士学位。
主要课程：传播学、数字媒体技术构成、数字摄影基础、数字图像处理、素描与速写、平面构成与立体构成、色彩构成、平面设计与立体设计、动画原理与技法、计算机二维动画、计算机三维动画、网络技术、网站设计与网页制作、多媒体课件设计、软件工程导论、游戏软件设计、计算机程序设计、计算机图形学、数字媒体新技术、中外艺术史、艺术学概论、中外文学名著解读、中外影视史、影视剧作与导演、影视艺术美学、电视节目制作技术与非线性编辑、摄像技术与艺术、数字录音制作、数字影视特技、新媒体艺术、电视形象设计、传播理论与研究方法、公共关系学、媒介经营管理。
人力资源管理专业
本专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具有扎实的管理学、经济学、法律以及人力资源管理方面的基本理论，掌握人力资源合理配置和管理的方法，能在企、事业单位、政府部门从事人力资源管理工作以及在教学科研单位从事教学、科研工作的复合型高级专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
