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[高中]诸城二中

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诸城二中   发表于 2013-4-24 16:49:54 |只看该作者 |倒序浏览

分类:高中
口号:校训:生命因追梦而精彩
解读:有梦的人就有希望,生命的价值体现在追梦的过程中,追梦让生命大放异彩。全校师生都对未来有一个美丽的梦,每一个人都在追梦的路上快步前行。
简介:诸城二中坐落于具有深厚文化底蕴的文明古镇,一代文化名人王统照的故乡--相州镇驻地。东靠潍河、西临206国道,校园风景秀丽,环境优雅学校占地面积61216平方米,建筑面积11585平方米,伴随着时代的脉搏,他已走过了五十二年的风雨历程。现在,学校拥有现代化的教学楼、学生公寓楼以及学生餐厅等,图书室、阅览室、理化生实验室、仪器室均达到国家二类标准,电教室、微机室、多媒体教室、四机一幕演播系统等现代化教学设施一应俱全。学校现有在校学生1237人,教职工116人,拥有24个教学班,学校从1956年建校至今,已为国家输送了数以万计的合格的祖国建设者,特别是近几年,在市教育局的正确领导下,在考研室的具体指导下,诸城二中在教师和学生两个层面上深入挖潜,经养成教育规范学生的行为,以信心教育、赏识教育激发学生的潜能,以吃苦教育培养学生的毅力,全新的办学理念,积极推进教育现代化进程,实现了办学理念,积极推进教育现代化进程,实现了办学层次、办学规模、办学效益的重大突破,在最近几年的高考中,诸城二中高考目标完成率在全市名列前茅,在生源差的农村中学创造了令社会和家长满意的喜人成绩;2003年高考圆满完成了市教育局下达的高考目标任务,是全市仅有的两个完成目标任务的学校之一;2004年高考,再创辉煌,取得历史性的突破,文理艺体本科上线185人,在农村中学遥遥领先,稳居农村中学第一名,同时,本科目标完成率列全市第一名文化发展内涵
学校文化
发展定位:精神高地 人文校园
解读:全校师生把追求高品味的生活作为自己的精神追求,抵制庸俗;全校师生把尊重自己、尊重他人、尊重社会公德、尊重法律法规、尊重自然界的万物苍生作为自己的行为准则,合作、利他,共生共存,和谐发展。
育人目标:志存高远行为规范 个性突出 全面发展的新世纪的劳动者。
校风:尚德 笃学
解读:全校师生崇尚道德,崇尚有道德的人,崇尚有道德的行为;全校师生尊重学问,尊重有学问的人,把提高学问素养作为价值追求,一心一意做学问。
校训:生命因追梦而精彩
解读:有梦的人就有希望,生命的价值体现在追梦的过程中,追梦让生命大放异彩。全校师生都对未来有一个美丽的梦,每一个人都在追梦的路上快步前行。
教风:潜心精心耐心 爱心
解读:全校教职员工追求高尚的精神生活,尊重学问,以民族国家的未来大业为己任,潜心于教书育人,精心备课,耐心教育。
学风:勤 学 思 辩
解读:勤是态度,天道酬勤,是毅力,是成就事业的前提和保证;学是行为,是方向,是学生的本业,君子务本,学习是成就事业的基础;思是学的深入,是自己的学问;辩,说明是非或争论真假,是思的成果展示、交流,在争论的过程中修正学问,真理越辩越明。
教师文化
一种追求
生活因工作而快乐。
解读:“这个世界为那些努力工作的人大开绿灯,直到他生命的终结”。世界都为他大开绿灯的人是快乐的,那些努力工作的人。
联系:暂无
网址:暂无

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