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标题: 阳谷一名农村幼儿园教师和孩子们的一天(一) [打印本页]

作者: nihaoford    时间: 2013-1-17 11:09
标题: 阳谷一名农村幼儿园教师和孩子们的一天(一)
本帖最后由 nihaoford 于 2013-1-17 11:14 编辑

幼儿园,在农村是一个非常纠结的教育阶段。说他纠结,主要有两个方面。
  
第一是环境。受经济条件所限,他不像城市里的幼儿园一样,公立的由国家出钱,学费低廉,设施齐备,师资优良;私立的学费较高,可以供得起昂贵的场地,买得起高档的设施,雇得起优秀的教师。农村幼儿园即便是公立的,也只是每年补助贫困生了了的几百块钱,幼儿园照样没钱改善教学环境;私立的受农村经济条件所限,每个学生每学期的学费只有两百多块钱,除去教师的工资和场地租金,所剩无几,根本没钱改善教学环境。
   
第二是对孩子的教育方法。国家规定幼儿园教育不能使用小学教材,不能布置计算、写字、拼音、英语等方面的家庭作业。但是农村的孩子家长选择幼儿园的很重要的标准之一就是孩子在幼儿园能够学到多少东西,所谓的东西就是识多少字、会多少算数、懂多少英文等这些硬性的知识。所以大环境所迫,幼儿园只得用小学的教材,教给孩子们一年级才能学到的东西。额外的时间再教孩子们讲礼貌和玩游戏。
   
下面我要给大家介绍的,就是鲁西平原上,打虎英雄武松的故乡——阳谷县农村一名幼儿园老师和孩子们的一天。

1、幼儿园在小镇主干道的旁边,这栋白色小楼一楼左边三间便是幼儿园,二楼住着今天主人公“欣欣老师”的一家人。幼儿园的外面用铁丝网围了起来,是为了保护孩子们的安全和便于管理。

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2、2012年10月8日,国庆小长假后第一天开学。早上六点半,欣欣老师还没有来得及洗脸刷牙换衣服,就先来打开教室门、抽调门板,迎接学生。因为,农村孩子家长很早便要出去做工,所以很多家长早上六点多就把孩子送到幼儿园,让老师帮着看孩子。


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3、由于场地有限,每天晚上把家当放到教室里,早上再搬出去。

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4、幼儿园是欣欣爸妈开办的,她出嫁前就已经教了四五年的幼儿园,在周围家长口中口碑非常好。出嫁时幼儿园的招生情况也受到了影响,所以出嫁后又回到娘家继续教幼儿园,每个周末再回自己家里。由于婆婆家没有人能帮着照看孩子,只好带着六个月大的孩子,白天让爸妈帮着照看孩子,她教孩子们学习。这是早上把幼儿园收拾妥当后,再回到房间里照顾刚睡醒的儿子。
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5、由于白天工作很累,晚上不能像普通妈妈那样起夜好几次为儿子把尿,欣欣选择了农村妈妈一般不舍得用的尿不湿。每天晚上给儿子用一个,白天舍不得用,白天用的都是妈妈用破衣服改好的尿布。这是欣欣把儿子戴了一晚上沉甸甸的尿不湿扔出去。

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6、早上七点半,把儿子收拾利索,欣欣老师才自己洗漱、换衣服。

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7、此时,家人已经在吃早饭,欣欣还没有忙完。送来早的这个孩子早上吃的很少,跟着一块吃早饭。在这个幼儿园里,孩子们都亲切的称呼欣欣的爸妈为爷爷奶奶。这种家庭式的幼儿园又有一种别样的温情在里面。
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8、早上七点四十分,孩子们背着小书包陆陆续续的来到学校,看到一个大哥哥拿着一个黑乎乎的东西再给他们拍照,新鲜的不得
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9、上课前,欣欣老师在夸奖一个小朋友的新发型。

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10、早上八点半,开始上课了,欣欣的爸妈在院子里照看着乖巧的小外甥。

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11、欣欣老师教的是大班,不用耽心有刚入园孩子那样的哭闹。第一节是数学课,欣欣老师在和小朋友们进行互动教学。

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12、欣欣老师脾气很好,孩子们都不怕她,上课的时候气氛非常活跃。

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13、课间,几个小朋友在看同学新买的自动削铅笔刀。这个小同学可能也是非常喜欢这个小工具,带了一堆新铅笔,一支一支的在小同学们面前演示如何使用这个新“玩具”。
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14、课间,一个小朋友的作业本用完了,他用带来的零食,在跟小朋友交换一本新的作业本。这种物物交换的形式在此时没有丝毫的价格因素在里面,绝对是最原始的物物交换形式。

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15、幼儿园的小院后面是一大片树林,为了给孩子们更大的活动空间,在小院的后墙上挖开了一扇门,课间的时候,孩子们便可以到树林里去畅玩一下。
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16、欣欣老师带着大班的同学们在玩丢手绢的游戏。农村幼儿园的玩具很少,小班的同学们玩玩具,大班的同学们只能让着小朋友,自得其乐了。

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17、这不,几个小朋友就玩起了最传统的老鹰抓小鸡啊的游戏!

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18、也有孩子喜静不喜动,别人都在兴高采烈的追逐嬉戏的时候,他一个人蹲在地上托着腮瓜发呆。他在想牛顿的苹果什么时候落下来吗?O(∩_∩)O哈哈~
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作者: 徐长华    时间: 2013-1-17 13:18
所谓的“东西”就是识多少字、会多少算数、懂多少英文等这些硬性的知识
帮学生养成良好的习惯,比学知识重要。习惯最好是7岁之前养成,“三岁看大,7岁看老”老祖宗说得此话没错。
作者: 徐长华    时间: 2013-1-17 14:54
徐长华 发表于 2013-1-17 13:18
所谓的“东西”就是识多少字、会多少算数、懂多少英文等这些硬性的知识
帮学生养成良好的习惯,比学知识重 ...

请说明你对学前教育的理解与认识,我洗耳倾听。
作者: 徐长华    时间: 2013-1-17 20:05
“国家规定幼儿园教育不能使用小学教材,不能布置计算、写字、拼音、英语等方面的家庭作业。”这是为什么?不能说明与我的观点相同吗?
作者: 徐长华    时间: 2013-1-19 19:26
叶圣陶先生说过:“教育就是培养习惯,习惯决定命运。”  






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