中国传统文化常识--传统文化教育--教育机构

	三、教育机构 1.校 夏代学校的名称，举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。 2.庠xiang 殷商时代学校的名称。《孟子·齐桓晋文之事》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。” 3.序 周代学校的名称。《孟子·滕文公》：“设为庠序学校以教之。”古人常以庠序称地方学校，或泛指学校或教育事业。 4.国学 先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都是“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主，小学尤以书、数为主。 5.乡学 与国学相对而言，泛指地方所设的学校。 6.稷下学宫 战国时期齐国的高等学府，因设于都城临淄稷下而得名。当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此，他们兴学论战、评论时政和传授生徒，孟子和荀子等大师都曾来此讲学，是战国时期“百家争鸣”的重要园地。 7.太学 中国封建时代的教育行政机构和最高学府。 魏晋至明清或设太学，或设国子学(监)，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，但都是教授王公贵族子弟的最高学府，就学的生员皆称太学生、国子生。 《张衡传》：“因入京师，观太学。” 《送东阳马生序》：“东阳马生君则在太学已二年。” 8.国子监jian： 汉魏设太学，西晋改称国子学，隋又称国子监，从此国子监与太学互称，都是最高学府兼有教育行政机构的职能。如明代设“国子监”，而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。 9.书院 唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。 宋代著名的四大书院是：江西庐山的白鹿洞书院、湖南善化的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。 明代无锡有“东林书院”，曾培养了杨涟、左光斗这样一批不畏阉党权势、正直刚硬廉洁的进步人士，他们被称为“东林党”。 四、教育行政 1.学官 古代主管学务的官员和官学教师的统称。如祭酒、博士、助教、提学、学政、教授、教习、教谕等。 2.祭酒 古代主管国子监或太学的教育行政长官。 战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。 唐代的韩愈、明代的崔铣（《记王忠肃公翱事》的作者)都曾任过国子监祭酒。 3.博士 秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 《三国志·吕蒙传》：“孤岂欲卿治经为博士邪!” 《送东阳马生序》：“有司业、博士为之师。” 4.司业 学官名。为国子监或太学副长官，相当于现在的副校长，协助祭酒主管教务训导之职。 5.学政 学官名。“提督学政”的简称，是由朝廷委派到各省主持院试，并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。 《促织》：“又嘱学使俾入邑庠。”学使即学政的别称。 《左忠毅公逸事》：“乡先辈左忠毅公视学京畿。”指左光斗任京城地区的学政。 6.教授 原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。 汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。 7.助教 学官名。是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。 8.监生 国子监的学生。或由学政考取，或地方保送，或皇帝特许，后来成为虚名，捐钱就能取得监生资格。 《祝福》中的“四叔”就是“一个讲理学的老监生”，《儒林外史》中的严监生则是一个吝啬鬼的典型。 9.诸生 明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生(即秀才)。 《送东阳马生序》“今诸生学于太学”，则是指在国子监学习的各类监生。