[心理解惑]如电波一样的震颤

	从她入学不久，便有一种特殊的感觉，就是总觉得自己的身体在颤抖，这种颤抖不仅使自己烦躁不安，而且使其他同学也坐不住板凳…… 她今年22岁，已经是大学四年级的学生。令人不可思议的是：她足足有两年没敢进教室，书几乎全是在宿舍里自己读的，有时抄同学的笔记，有时则靠同学给她做的录音。尽管这样，她的成绩是绝对优秀的。如今，要下工厂实习，她再也无法回避。因为没有实习分数就不能毕业，这是明确的规定。不得已，她咬咬牙走进心理医生的诊室。 情况是这样的，从她入学不久，便有一种特殊的感觉，就是总觉得自己的身体在颤抖，这种颤抖不仅使自己烦躁不安，而且使其他同学也坐不住板凳。她始终觉得从自身的肌肉中发出的微弱颤动，有如电波一样感染到她的邻桌同学，然后再通过该同学依次地传通全班同学，结果导致课堂上的无声骚动，甚至连站在前面的老师也受这种微波的冲击。每当此时，她窥视左右、前后，那些同学无不对她横眉冷视，一个个从表情上、行动上，乃至一笑一颦、一皱鼻子、一抬腿，都表示对她的**。她紧张极了，于是只好躲在教室的一角，战战兢兢地听课。她常常问及与她坐在一起的同学：是不是感到颤动？当同学回答否时，她便以为这位同学是不好意思揭穿，免其尴尬。周围环境越静，她自身颤抖的体验就越强，只有当她进入迪斯科舞厅时，她才有少许的安宁，但即便在这种狂欢的时刻，她也认为，任何一个人的舞动节奏都是和她肌肉的抽动节律相关的。她勉强坚持学习了三个月，就再也无法进教室和任何一个公共场所里去。同学们都知道她有怪脾气，但由于她为人厚道，什么事都是谦让，宁肯自己委屈，所以同宿舍的同学也都愿意为她办点儿力所能及的事，但几乎无一人知道她是个严重的心理病患者。 她对于震颤的恐怖是怎样发生的呢？ 在聊天中，医生了解到在入学当天晚上，宿舍8个同学都不熟悉，个个背井离乡，都有说不出的想家和难以适应的心情。这位患者住在双层床的上铺翻来覆去地睡不着，另一位住在下铺的同学也睡不着，还不停地翻身和唉声叹气。她以为下面的同学是受她翻身引起床铺咯吱咯吱的响声影响的，心里感到不安，于是就尽量不动身体，平卧仰视着天花板。越不动，肌肉越紧张，紧张使肌肉出现细微的颤抖。由于下面的同学不停地翻身和叹气，她也就越发地自束自责自己。白天，两个人谁也不做解释，如此持续三天，她的震颤恐怖心理就形成了，一到晚上就不敢**，直到大家都睡熟，她才悄悄地爬上去…… 难道这就是她的根本致病原因吗？心理医生不满足这点收获，于是又对患者做了联想回忆法。即通过上述的经历，诱导联想出早年的生活经历，即震颤恐怖的远因。 她在自由联想中说道：那年可能只有十来岁吧，爸妈和我住在一间八平方米大的小屋里，我们三个人睡在一张床上，爸妈的动作以及床铺的响声，时常把我惊醒，我只好蒙上头装睡，身子一动也不敢动，我只觉得我的身体随着爸妈的动作节律而颤动，直到他们入睡后，我仍好久不得安眠。为此事我十分难过，有时恨妈妈为什么老是去招惹爸爸，他是个教师，每天从早忙到晚够累的了…… 现在这位患者的震颤恐怖症的由来，应当说是很清楚了。少年的体验，青春的躁动，而床铺的咯吱声则作为一种条件…… 解析 在现时的大学生群体里，患有社交障碍的人约占百分之二三，在每三个社交障碍者中，就会有一个达到恐怖症的程度。这些患者明知自己不该怕，可就是无法控制，一般都承认有心理障碍。通常，心理医生治疗心理病，特别是社交恐怖症，往往以行为疗法为首选，且有相当的效果，但也确有某些顽固的社交恐怖症，必须通过分析领悟疗法才能复原。而震颤恐怖、做贼恐怖则常需进行心理分析疗法。 和之前那个害怕关窗的女孩一样，她的恐怖症同样来源于早期经历，而且都跟父母的性生活有关。在小的时候，她发现了父母之间的秘密，或许是因为尴尬，也或许是因为羞耻，她不愿让父母发现她醒了，于是她让自己一动不动。在这种极度紧张和焦虑的情况下，身外的其他动静就会被不断夸大，同时会留下很深的印记。所以说，父母**所导致的床铺的震颤就深深地印在了她的脑中。大学开学时，她处于一个全新的环境中，有些不适应，内心出现了一定的恐慌和焦虑，这时对于震颤的恐惧就又浮现了出来。之后，因为没有采取恰当的解决办法，她的这种恐惧就越来越厉害，以至于无法在一个集体中生活。 应该说，处于青春早期的女孩，不该再和父母睡在一间卧室内，而作为父母，也应该注意自己在孩子面前的行为。没有居住条件的，应当改换**的时间，因为并非只有夜晚才是夫妻恩爱的专利时间。同时，父母和孩子之间应该有一定的交流，尤其是当孩子到了青春期以后，教给孩子正确的性知识、性态度是非常重要的。 回到这个案例，女孩内心的恐惧来源于无法面对父母的性生活，但这种情绪并未直接表露，而是以对震颤的恐惧表现出来的。从精神分析的观点来看，恐怖症是当事者以“转移作用”（displacement）及“回避作用”（avoidance）这两种心理防卫机制来压制潜意识里的本能冲动所致。她将自己对于父母亲密行为的厌恶，以及担心被发现的恐惧，转移到对于震颤这一毫无利害关系的事物上，同时对内心的冲突加以回避。 严格来说，震颤只是童年那个场景的一部分。她把当年的那个整体场景细化到一个局部构成，让震颤来代表父母**的整体场景，以及当时自己的不安、恐慌、羞耻等情绪。 多年来G女士心中最怕的是高塔，特别是教堂的尖塔，她一看到它们就觉得浑身不自在，急忙掉头而去。最后她不得不去寻求医疗帮助。在仔细询问之下，医师发现，她怕的其实不是塔，而是钟声，怕教堂高高的楼上突然响起钟声，一听到钟声，她就会浑身发毛。医师问她是什么时候开始怕听到钟声的？G女士说她也想不起来，只知道是很久很久以前，大概在十几岁时就有这种现象。这的确是相当久了，因为G女士已经40岁。 当用尽各种方法都找不到可能的线索后，医师决定将她催眠，打开她潜意识的心扉，到尘封在脑海深处的记忆乱丛里去搜寻。 在催眠状态中，医师一边给G暗示，一边递给她一支笔，要她做心事的“自动书写”(automatic writing)。在迷离恍惚状态中，G果然运笔如飞，写出如下的句子： “G镇……M镇……教堂，我父亲带母亲到B镇，母亲在那里死了，然后我们到C镇……他们解剖我母亲。我一直祈祷和哭泣，希望母亲仍活着；而教堂的钟声却一直响着，我痛恨它们。” 当她写下最后一句话时，自己虽然并不知道写的是什么，但却变得焦虑而惊惶。这些“自动书写”的内容，透露出G的畏惧钟声和她母亲的死亡有关。 在解除催眠一段时间后，医师拿出她所写的那张纸条给她看，G倒是心平气和地说出了那是怎么一回事： 原来在多年前，当全家人到英国旅行时，她母亲忽然得了重症，就在当地紧急开刀，但不幸却死了。在母亲死前，她一直祈祷母亲的康复。他们所住的旅馆旁边刚好有一座教堂，教堂的塔楼上不时传来悠扬的钟声，她常在钟声中祈祷。 但也许是钟声出现的频率太高了(每隔十五分钟就响一次)，使她绷紧的神经渐渐受不了，最后竟开始痛恨听到钟声，特别是在她祈祷的时候，那钟声更增加了她的痛苦。 在做了这种表白后不久，G又向医师透露了一个更重要的信息。她以忏悔的口气说，有一次她“省略”了到教堂祈祷的义务，事后即一直有“如果母亲死了，就是我省略祈祷的结果”、“这将是我的错”的想法。后来，她母亲果真死了，她更认为这是“上帝对我的惩罚”，“我必须为母亲的死负责”。 G说，一直到成年后，她仍然认为“母亲的死是我的错”，并因此而深深自责着。但这种将过错全往自己身上揽的想法似乎太过牵强而夸大。在医师颇有技巧的追问下，G终于又做了一次更深刻的表白：原来在她母亲过世前两年，她因不听母亲的劝告而着凉了，后来病情恶化，被诊断为早期肺结核，在医师的建议下，父母遂带她到欧洲去寻求更进一步的医疗。然而就在他们抵达英国后不久，就发生了母亲死亡的不幸事件。 至此终于**大白，G在心里觉得母亲若不到英国，就不会患急病而死，而母亲之所以会到英国去，完全是因为自己的关系。如果当初自己听从母亲的劝告而多穿衣服，就不会发生以后的不幸事件。她的畏惧教堂钟声，可以说就是这种深沉的内疚所引起的。 G女士难以面对的是“母亲的死都是我的错”的想法，在英国的经历令她一想到这些就感到焦虑、悲痛，在意识层面，她成功地压制了创伤经验的“全程”（目前她已很少再想起那些往事），而且成功地将“全部”（整个事件）转移到“局部”（教堂钟声）上头，并加以回避。但在她对教堂高塔及钟声的莫名恐惧中，仍隐藏了她潜意识里的悲痛记忆与内疚，只是这种悲痛与内疚被“隔离”开来而已。